Musicoterapia

¿Qué es la musicoterapia?

El empleo de la música con el fin de mejorar una situación deficitaria en cuanto a aspectos físicos, psíquicos o psicosociales de una persona. Puesto que terapia significa tratamiento o conjunto de medios empleados para aliviar los síntomas de un trastorno, hablamos en esta propuesta de intervención a través de la musicoterapia como método sistematizado con un fin concreto, mejorar la calidad de vida de las personas.

Podemos resumir que musicoterapia es... el uso intencionado de la música en el tratamiento, reabilitación y educación de personas (desde bebés a ancianos) con problemas (o no) a nivel físico, psíquico y/o emocional.

Debido al gran potencial emocional que tiene la música y la respuesta natural del ser humano ante las diversas sonoridades, la musicoterapia se utiliza para poner al servicio de cada alumno, los elementos musicales de los que disponemos en función de sus respuestas y necesidades.

¿Por que la música es eficaz como respuesta terapéutica? 

  • Lenguaje no verbal
  • Facilita el aprendizaje y la adquisición de habilidades
  • Es una modalidad práctica, estética y aplicable a todo tipo de situaciones y patologías
  • No es necesario que el paciente tenga conocimientos musicales
  • Estimula los sentidos, evoca los sentimientos y emociones, facilita respuestas fisiológicas y mentales

... además...

En el caso de alumnos con N.E.E. la aplicación de la musicoterapia es muy beneficiosa porque dentro de los sistemas cerebrales de procesamiento de la información, la música penetra directamente al tálamo, que trasmite sensaciones y sentimientos a los centros emocionales (sistema límbico e hipotálamo) llega a los centros emocionales del cerebro sin la necesidad de un análisis previo. Esto provoca en estos niños el disfrute con y de la música que se escucha o que uno mismo ejecuta, y como consecuencia obtienen una sensación de logro tras vivir experiencias musicales de éxito que mejora su autoestima notablemente.

Mientras se trabaja con música también se refuerzan de manera agradable y lúdica aspectos como la memoria, la atención, la interacción social, la verbalización...

En definitiva se aprovechan las respuestas psicoemocionales que provoca la música para mejorar su vida escolar y que puedan así desarrollar capacidades y habilidades necesarias para un mayor desarrollo personal que trascienda a todos los campos.

ALGUNOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA MÚSICA

  • Favorece los procesos de comunicación
  • Desarrolla la capacidad de expresión
  • Favorece la emergencia de contenidos del subconsciente a la conciencia
  • Ayuda a elaborar el duelo por la perdida
  • Favorece la integración y cohesión social
  • Refuerza la autoestima
  • Elemento proyectivo de la personalidad
  • Favorece la atención, el aprendizaje, la memoria, la observación...
  • Aporta seguridad y contención
  • Etc.

OBJETIVOS GENERALES EN MUSICOTERAPIA

"La musicoterapia tiene como objetivo desarrollar el potencial y/o reparar funciones del individuo para que así pueda alcanzar la integración inter e intrapersonal, consecuentemente alcanzar MEJORÍA DE VIDA a través de prevención, rehabilitación y tratamiento"

(WFMT, 1996)

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Mejorar su autoestima
  • Facilitar la expresión emocional
  • Trabajar la afectividad y el respeto
  • Potenciar su autonomía
  • Controlar y disminuir el control de impulsividad
  • Trabajar la atención
  • Mejorar la motricidad y movimiento
  • Tomar conciencia de su esquema corporal
  • Desarrollar la motricidad fina y gruesa
  • Desarrollar y trabajar su memoria a corto y largo plazo
  • Aumentar su vocabulario
  • Desarrollar aspectos musicales del alumno/paciente, así como su escucha activca

DIFERENCIAS ENTRE...

...EDUCACIÓN MUSICAL

  • La música es un fin
  • Proceso cerrado basado en el currículo
  • Objetivos generales y universales
  • Actividades desarrolladas para mejorar las interpretaciones
  • Profesor 
  • Clases

...MUSICOTERAPIA

  • La música es un medio
  • Proceso abierto y dinámico
  • Objetivos particulares e individuales
  • Actividades diseñadas como valor terapéutico
  • Musicoterapeuta
  • Sesiones

¿CÓMO SON LAS SESIONES?

  • Individuales, una vez por semana 30 minutos
  • Grupales, una vez por semana 45minutos/una hora
  • Canción de bienvenida
  • Desarrollo de la sesión -predomina música en vivo-improvisaciones-se trabajan objetivos
  • Canción de despedida
  • Las sesiones podrían ser gravadas por el musicoterapeuta para mejor análisis y evaluación, siempre con las autorizaciones correspondientes

MUSICOTERAPEUTA

Lidya Yebra Álvarez

Universidad Autónoma de Madrid